⚠ Vui lòng bật JavaScript để có trải nghiệm tốt nhất trên website này!

Xây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh dùng lý thuyết tập mờXây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh dùng lý thuyết tập mờ

Screenshot 2025 06 10 091614
Miễn phí
Tác giả: Chưa cập nhật
Ngày: Trước 2025
Định dạng file: .PDF
Đánh giá post
10 lượt xem

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 3
Chương 1. KIẾN THỨC CƠ SỞ VỀ LÝ THUYẾT TẬP MỜ VÀ SỐ MỜ 4
1.1. Tập mờ 4
1.1.1. Định nghĩa 1.1 4
1.1.2. Ví dụ . 4
1.2. Số mờ 5
1.2.1. Định nghĩa 1.2 5
1.2.2. Ví dụ 5
1.3. Luật mờ 7
1.3.1. Định nghĩa 1.3 7
1.3.2. Ví dụ 7
Chương 2. PHƯƠNG PHÁP MỚI ĐỂ ĐÁNH GIÁ BÀI LÀM CỦA HỌC SINH SỬ DỤNG TẬP MỜ 8
2.1. Phương pháp của Biswas để đánh giá bài làm của học sinh 8
2.1.1 Thuật toán đánh giá bài làm của học sinh theo trang điểm mờ 9
2.1.2. Ví dụ 2.1 10
2.2. Phương pháp mới để đánh giá bài làm của học sinh 12
2.2.1. Thuật toán mới đánh giá bài làm của học sinh 14
2.2.2. Ví dụ 2.3 15
2.2.3. Chương trình máy tính 17
2.3. Một phương pháp đánh giá tổng quát 18
Chương 3. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH BẰNG CÁCH SỬ DỤNG HÀM THUỘC VÀ LUẬT MỜ ……………………………………………………………..21
3.1. Đặt vấn đề 21
3.2. Thuật toán 21
3.3. Ví dụ 35
3.4. Chương trình máy tính 40
KẾT LUẬN 49
TÀI LIỆU THAM KHẢO 50