MỤC LỤC

MỞ ĐẦU ……………………………………………………………………………………………………..1
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN ……………………………………………………………………6
1.1. Tổng quan một số nghiên cứu về hạnh phúc và cảm nhận hạnh phúc của
trẻ em …………………………………………………………………………………………………………..6
1.1.1 Các nghiên cứu về hạnh phúc và cảm nhận hạnh phúc ……………………………….6
1.1.2. Các nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc của trẻ em ………………………………….8
1.1.3. Các nghiên cứu về mối liên hệ giữa cảm nhận hạnh phúc và một số yếu tố
liên quan ……………………………………………………………………………………………………..13
1.2. Một số khái niệm cơ bản ……………………………………………………………………….20
1.2.1. Khái niệm Hạnh phúc…………………………………………………………………………..20
1.2.2. Khái niệm cảm nhận hạnh phúc …………………………………………………………….23
1.2.3. Khái niệm cảm nhận hạnh phúc của trẻ em lứa tuổi tiểu học ……………………28
1.2.4. Đặc điểm tâm sinh lý trẻ em lứa tuổi tiểu học ………………………………………..28
CHƯƠNG 2. TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ……………………31
2.1. Tổ chức nghiên cứu ………………………………………………………………………………31
2.1.1. Địa bàn nghiên cứu ……………………………………………………………………………..31
2.1.2. Khách thể nghiên cứu…………………………………………………………………………..32
2.2. Phƣơng pháp nghiên cứu………………………………………………………………………35
2.2.1. Phương pháp nghiên cứu tài liệu …………………………………………………………..35
2.2.2. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi …………………………………………………….36
2.2.3. Phương pháp thảo luận nhóm nhỏ …………………………………………………………43
2.2.4. Phương pháp xử lý và phân tích số liệu ………………………………………………….44
CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU……………………………………………………..45
3.1. Thực trạng cảm nhận hạnh phúc của trẻ tiểu học ở gia đình ………………….45
3.1.1. Mức độ hài lòng với những người sống cùng trẻ ……………………………………..46
3.1.2. Mức độ đồng ý của trẻ về sự hài lòng với cuộc sống trong gia đình …………..46
3.1.3. Thực trạng trẻ bị anh/chị/em đánh và trêu chọc, gọi trẻ bằng tên không
thân thiện ……………………………………………………………………………………………………52
3.1.4. Mức độ hài lòng của trẻ với những người (không sống cùng trẻ) ở gia đình.53
3.2. Thực trạng cảm nhận hạnh phúc của trẻ ở trƣờng học ………………………….53
3.2.1. Mức độ hài lòng của trẻ với bạn bè ……………………………………………………….54
3.2.2. Cảm nhận hạnh phúc về mối quan hệ bạn bè ………………………………………….55
3.2.3. Mức độ gặp bạn bè thường xuyên của trẻ……………………………………………….58
3.2.4. Mức độ hài lòng với cuộc sống với tư cách là một học sinh của trẻ …………..59
3.2.5. Mức độ hài lòng với những điều trẻ học được ở trường……………………………59
3.2.6. Mức độ hài lòng với những bạn khác trong lớp của trẻ ……………………………60
3.3.7. Cảm nhận an toàn của trẻ trên đường đến trường …………………………………..61
3.2.8. Cảm nhận hạnh phúc của trẻ với các khía cạnh trong cuộc sống ở trường …62
3.2.9. Thực trạng bắt nạt ở trường………………………………………………………………….66
3.3. Thực trạng cảm nhận hạnh phúc của trẻ tiểu học về cuộc sống nói chung 67
3.3.1. Cảm nhận hạnh phúc về cuộc sống nói chung của trẻ ……………………………..69
3.3.2. Cảm nhận hạnh phúc của trẻ về một số yếu tố khác trong cuộc sống …………72
3.3.3. Cảm xúc của trẻ trong 2 tuần vừa qua……………………………………………………76
3.4. Thực trạng cảm nhận hạnh phúc của trẻ em nói chung………………………….77
3.5. Mối tƣơng quan cảm nhận hạnh phúc của trẻ em với cảm nhận hạnh phúc
của trẻ ở gia đình, trƣờng học và về cuộc sống nói chung……………………………..79
3.6. Một số yếu tố liên quan đến cảm nhận hạnh phúc của trẻ ………………………81
3.6.1 Yếu tố nhân khẩu học ……………………………………………………………………………81
3.6.2. Một số yếu tố liên quan tới cảm nhận hạnh phúc của trẻ 10 tuổi……………….82
3.6.3. Mối liên quan giữa cảm nhận hạnh phúc của trẻ ở gia đình với một số yếu tố………… 85
3.6.4. Mối liên quan giữa cảm nhận hạnh phúc của trẻ ở trường học với 1 số yếu tố ……….. 87
3.6.5. Mối liên quan giữa cảm nhận hạnh phúc của trẻ về cuộc sống nói chung với 1
số yếu tố ………………………………………………………………………………………………………89
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ……………………………………………………………………..91
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ………………………………………………………97
PHỤ LỤC