MỤC LỤC

MỞ ĐẦU
Chương 1: KHÁI QUÁT HUYỆN CHIÊM HOÁ TỈNH TUYÊN QUANG VÀ TÌNH HÌNH GIÁO DỤC TRƯỚC NĂM 1991
1.1. Khái quát về huyện Chiêm Hoá
1.2. Tình hình giáo dục của huyện Chiêm Hoá, tỉnh Tuyên Quang trước năm 1991
Chương 2: CÔNG CUỘC XÓA MÙ CHỮ VÀ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC Ở CHIÊM HÓA TỪ NĂM 1991 ĐẾN NĂM 2010
2.1. Chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và sự vận dụng của địa phương về công cuộc xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học
2.2. Quá trình thực hiện chống mù chữ – phổ cập giáo dục tiểu học trong giai đoạn 1 (1991- 1995)
2.3. Tiếp tục thực hiện chương trình chống mù chữ – phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi trong giai đoạn 2 (1996 – 2003).
2.4. Duy trì kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi trong giai đoạn 3 (2003 – 2010).
Chương 3: Ý NGHĨA VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CỦA CUỘC VẬN ĐỘNG CHỐNG MÙ CHỮ VÀ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC Ở HUYỆN CHIÊM HÓA
3.1. Ý nghĩa của cuộc vận động CMC – PCGDTH đối với kinh tế – xã hội huyện Chiêm Hoá
3.2. Bài học kinh nghiệm.
KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC