MỤC LỤC

MỞ ĐẦU
NỘI DUNG
Chương một: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI
1.1 Cơ sở lý luận
1.2 Cơ sở thực tiễn
Chương hai: THỰC TRẠNG DẠY HỌC THƠ HỒ CHÍ MINH Ở LỚP 7 VÀ 8 THCS (MIỀN NÚI) VÀ MỘT VÀI ĐỊNH HƯỚNG CẦN THIẾT ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN
2.1 Về thiết kế dạy học thơ Hồ Chí Minh của giáo viên THCS (miền núi)
2.2 Định hướng đối với giáo viên khi hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tức cảnh Pác Bó, Cảnh khuya, Rằm tháng giêng theo đặc trưng thơ trữ tình
Chương ba: THIẾT KẾ THỰC NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM
3.1 Thiết kế thực nghiệm
3.2 Nhận xét, đánh giá kết quả thực nghiệm thực nghiệm
3.3 Một vài kết luận được rút ra sau khi thực nghiệm
KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO