MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ……………………………………………………………………………………………………1
1. Lý do chọn đề tài ………………………………………………………………………………………..1
2. Nhiệm vụ nghiên cứu ………………………………………………………………………………….2
3. Khách thể nghiên cứu …………………………………………………………………………………2
4. Phương pháp nghiên cứu ……………………………………………………………………………2
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GẮN BÓ MẸ CON VÀ CÁC VẤN ĐỀ HÀNH VI Ở TRẺ …………………………………………………………………………………………………………………………6
1.1. Tổng quan về gắn bó mẹ con và vấn đề hành vi của trẻ ……………………………….6
1.1.1. Điểm luận một số nghiên cứu về vấn đề gắn bó mẹ con …………………………..6
1.1.2. Điểm luận một số nghiên cứu về vấn đề hành vi ……………………………………7
1.1.3. Các nghiên cứu về đánh giá và can thiệp liên quan đến gắn bó và vấn đề hành vi của trẻ ……………………………………………………………………………………………………….13
1.2. Một số vấn đề lý luận về gắn bó và vấn đề hành vi ở trẻ ……………………………..22
1.2.1. Các khái niệm cơ bản về gắn bó ………………………………………………………….22
1.2.2. Các khái niệm về vấn đề hành vi ở trẻ …………………………………………………26
1.2.3. Đặc điểm phát triển của trẻ từ giai đoạn 3 đến 6 tuổi ……………………………..28
1.2.4. Những yếu tố liên quan đến gắn bó mẹ con ………………………………………….33
1.3. Các phương pháp đánh giá và can thiệp vấn đề hành vi liên quan đến gắn bó
1.3.1. Liệu pháp giao tiếp định hướng vào cảm xúc ……………………………………….35
1.3.2. Liệu pháp kể chuyện bản đồ: tích hợp các kỹ năng thực tế chuyển và gắn bó trong liệu pháp gia đình có hệ thống với các rối loạn hành vi ……………………….36
Chương 2. ĐÁNH GIÁ VÀ CAN THIỆP MỘT TRƯỜNG HỢP VỀ GẮN BÓ MẸ CON Ở TRẺ ………………………………………………………………………………………………………38
2.1. Thông tin chung về thân chủ ………………………………………………………………….38
2.1.1. Thông tin hành chính ………………………………………………………………………..38
2.1.2. Lý do tìm kiếm hỗ trợ ……………………………………………………………………….38
2.1.3. Ấn tượng gặp gỡ ………………………………………………………………………………39
2.2. Đánh giá ………………………………………………………………………………………………39
2.2.1. Mô tả vấn đề …………………………………………………………………………………….39
2.2.2. Kết quả đánh giá ………………………………………………………………………………39
2.2.3. Ấn tượng chung về thân chủ ………………………………………………………………53
2.3. Các vấn đề đạo đức ………………………………………………………………………………..54
2.3.1. Đạo đức trong tiếp nhận ca lâm sàng ………………………………………………….54
2.3.2. Đạo đức trong việc sử dụng các công cụ đánh giá và thực hiện quy trình đánh giá ……………………………………………………………………………………………………54
2.2.3. Đạo đức trong can thiệp trị liệu …………………………………………………………55
2.3.4. Định hình trường hợp ……………………………………………………………………….55
2.4. Lập kế hoạch can thiệp …………………………………………………………………………..59
2.4.1. Xác định mục tiêu …………………………………………………………………………….59
2.4.2. Kế hoạch can thiệp …………………………………………………………………………..60
2.5. Thực hiện can thiệp ……………………………………………………………………………….66
2.5.1. Giai đoạn 1 ………………………………………………………………………………………66
2.5.2. Giai đoạn 2 ………………………………………………………………………………………67
2.6. Đánh giá hiệu quả can thiệp …………………………………………………………………..74
2.6.1. Cách thức đánh giá hiệu quả can thiệp ……………………………………………….74
2.6.2. Kết quả đánh giá ………………………………………………………………………………74
2.7. Kết thúc ca và theo dõi sau can thiệp ……………………………………………………..80
2.7.1. Tình trạng hiện thời của thân chủ ………………………………………………………80
2.7.2. Kế hoạch theo dõi sau trị liệu …………………………………………………………….82
2.8. Bàn luận chung ……………………………………………………………………………………..82
2.8.1. Bàn luận về ca lâm sàng đã thực hiện ………………………………………………….82
2.8.2. Tự đánh giá về chất lượng can thiệp trị liệu ……………………………………….83
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ………………………………………………………………………..85
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ……………………………………………………..88
PHỤ LỤC ………………………………………………………………………………………………..93
