⚠ Vui lòng bật JavaScript để có trải nghiệm tốt nhất trên website này!

Luận án Thạc sĩ: Hàm số ngược trong dạy học Toán ở trường phổ thôngHàm số ngược trong dạy học Toán ở trường phổ thông

ham so nguoc trong day hoc toan o truong pho thong
Miễn phí
Tác giả: Chưa cập nhật
Ngày: Trước 2025
Định dạng file: .PDF
Đánh giá post
8 lượt xem

MỤC LỤC

DANH MỤC CÁC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ
MỞ ĐẦU
Chương 1. HÀM SỐ NGƯỢC TRONG GIÁO TRÌNH TOÁN ĐẠI HỌC
1.1. Khái niệm hàm số ngược ở một số giáo trình đại học
1.1.1. Khái niệm hàm số ngược trong tài liệu GT1 và GT2
1.1.2. Khái niệm hàm số ngược trong tài liệu TCC
1.2. Kết luận chương 1
Chương 2. HÀM SỐ NGƯỢC TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN PHỔ THÔNG
2.1. Thời kì CLHN năm 2000
2.2. Thời kì hiện hành
2.3. Kết luận chương 2
Chương 3. NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM
3.1. Mục đích thực nghiệm
3.2. Đối tượng và hình thức thực nghiệm
3.3. Nội dung thực nghiệm
3.3.1. Giới thiệu tình huống thực nghiệm
3.3.2. Dàn dựng kịch bản
3.4. Phân tích tiên nghiệm
3.4.1. Biến và các giá trị của biến
3.4.2. Các chiến lược và cái có thể quan sát được
3.4.3. Phân tích kịch bản
3.5. Phân tích hậu nghiệm
3.5.1. Tình huống 1
3.5.2. Tình huống 2
3.6. Kết luận
KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC