MỤC LỤC

Trang phụ bìa
Lời cam đoan
Lời cảm ơn
Mục lục
Danh mục các chữ viết tắt
Danh mục các bảng
Danh mục các biểu đồ
MỞ ĐẦU ……………………………………………………………………………………………………..1
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG VIỆC
GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM …………………………………………………….5
1.1. Lược sử nghiên cứu vấn đề …………………………………………………………………….5
1.1.1. Những nghiên cứu về THSP và giải quyết THSP ………………………………..5
1.1.2. Những nghiên cứu về khó khăn tâm lý, khó khăn tâm lý trong việc giải
quyết tình huống sư phạm………………………………………………………………..7
1.2. Những khái niệm của đề tài ………………………………………………………………….12
1.2.1. Khó khăn tâm lý ……………………………………………………………………………12
1.2.2. Tình huống sư phạm ………………………………………………………………………14
1.3. Một số vấn đề lý luận về khó khăn tâm lý trong việc giải quyết tình huống sư
phạm của sinh viên ……………………………………………………………………………..22
1.3.1. Quan niệm về khó khăn tâm lý trong việc giải quyết tình huống sư phạm
của sinh viên ………………………………………………………………………………..22
1.3.2. Biểu hiện khó khăn tâm lý trong việc giải quyết tình huống sư phạm của
sinh viên ………………………………………………………………………………………24
1.3.3. Ảnh hưởng của khó khăn tâm lý trong việc giải quyết tình huống sư phạm
của sinh viên ………………………………………………………………………………..30
1.3.4. Nguyên nhân gây ra khó khăn tâm lý trong việc giải quyết tình huống sư
phạm của sinh viên ……………………………………………………………………….31
TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 ……………………………………………………………………………..36
Chương 2. THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG VIỆC GIẢI
QUYẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC
AN GIANG ………………………………………………………………………………………………..37
2.1. Tổ chức nghiên cứu …………………………………………………………………………….37
2.1.1. Mục đích nghiên cứu ……………………………………………………………………..37
2.1.2. Mẫu nghiên cứu …………………………………………………………………………….37
2.1.3. Phương pháp nghiên cứu ………………………………………………………………..38
2.2. Kết quả nghiên cứu thực trạng ………………………………………………………………42
2.2.1. Thực trạng khó khăn tâm lý trong việc giải quyết tình huống sư phạm của
sinh viên Trường Đại học An Giang ……………………………………………….42
2.2.2. Ảnh hưởng của những khó khăn tâm lý trong việc giải quyết tình huống
sư phạm của sinh viên Trường Đại học An Giang …………………………….69
2.2.3. Nguyên nhân của KKTL trong việc giải quyết THSP của SV trường Đại
học An Giang ……………………………………………………………………………….73
2.3. Một số biện pháp nhằm giảm bớt những khó khăn tâm lý trong việc giải
quyết tình huống sư phạm của sinh viên Đại học An Giang……………………..80
2.3.1. Cơ sở đề xuất biện pháp …………………………………………………………………80
2.3.2. Một số biện pháp cụ thể …………………………………………………………………84
TIỂU KẾT CHƯƠNG 2 ……………………………………………………………………………..89
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ……………………………………………………………………..90
TÀI LIỆU THAM KHẢO …………………………………………………………………………..93
PHỤ LỤC