Khoa học xã hội

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 2. Mục đích nghiên cứu 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 4. Giả thuyết khoa học 5. Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu 6. Phương pháp nghiên cứu 7. Điểm mới của...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Nghiên cứu trên thế giới 1.1.2. Nghiên cứu ở Việt Nam 1.2.2. Quản lý giáo...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG THPT THẠCH THẤT – HÀ NỘI 1.1. Khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2. Các khái niệm...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐÁP ỨNG THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu. 1.2 Một số khái niệm cơ bản. 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quản lý đào tạo. 1.2.3 Quản...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2. Các khái niệm cơ bản 1.2.1. Quản lý, quản lý giáo dục và quản lý...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ DẠY THỰC HÀNH THEO MÔ ĐUN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ 1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu 1.2. Các khái niệm cơ bản 1.3. Một số vấn đề lý luận về...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ DẠY HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN 1.1. Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2. Dạy học và quản lý dạy học 1.3. Giáo dục thường xuyên 1.4....

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT 1.1. Tổng quan về lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2. Một số khái niệm công cụ của đề tài 1.2.1....

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 2. Mục đích nghiên cứu .. 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 4. Phạm vi nghiên cứu 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5. Giả thuyết khoa học 7. Phương pháp nghiên cứu 8....

MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1. LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HĐGDNGLL CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Nghiên cứu ở nước ngoài 1.1.2. Nghiên cứu ở trong nước 1.2. Một số khái niệm cơ bản...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HỆ LIÊN KẾT Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG CHUYÊN NGHIỆP 1.1. Lý luận về hoạt động đào tạo 1.1.1. Khái niệm đào tạo, hoạt động đào tạo...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1. Khái quát về lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2. Những khái niệm cơ bản 1.3. Những yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý nâng cao hoạt động...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài 2. Mục đích nghiên cứu 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 5. Giả thuyết khoa học 6. Phương pháp nghiên cứu 7. Cấu trúc của luận văn Chương...

MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA QUẢN LÝ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu 1.2. Quan điểm, đường lối...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 2. Mục đích nghiên cứu 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 6. Giới hạn của đề tài 7. Phương pháp nghiên cứu 8. Đóng góp mới của đề...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2. Những khái niệm cơ bản liên quan đến đề...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SỬ DỤNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN TRONG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2. Các khái niệm công cụ 1.2.1. Đội...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1. Trên thế giới 1.1.2. Trong nước 1.2. Một số khái niện cơ bản 1.2.1....

MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TẠI CÁC TRƯỜNG THPT 1.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu giáo dục hướng nghiệp 1.1.1. Giáo dục hướng nghiệp ở một số nước trên thế giới...

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1:CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1. Trên thế giới 1.1.2. Trong nước...