MỤC LỤC

MỞ ĐẦU
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ HĐGDHN VÀ DNPT CHO HỌC SINH BẬC TRUNG HỌC TẠI TRUNG TÂM KTTH – HN
1.1. Những quan điểm về hướng nghiệp và dạy nghề phổ thông
1.2. Những khái niệm cơ bản
1.3. Kết luận chương 1
CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ HĐGDHN VÀ DNPT TẠI TRUNG TÂM KTTH – HN TỈNH THÁI NGUYÊN
2.1. Tình hình chung của trung tâm KTTH – HN tỉnh Thái Nguyên
2.2. Thực trạng hoạt động GDHN và DNPT tại trung tâm KTTH – HN tỉnh Thái Nguyên
2.3. Thực trạng công tác quản lí hoạt động GDHN và dạy nghề phổ thông tại trung tâm KTTH – HN tỉnh Thái Nguyên
2.4. Kết luận chương 2
CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HĐGDHN VÀ DNPT CHO HỌC SINH TẠI TRUNG TÂM KTTH – HN TỈNH THÁI NGUYÊN
3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp
3.2. Các biện pháp quản lí hoạt động GDHN và DNPT tại trung tâm KTTH – HN tỉnh Thái Nguyên
3.3. Khảo nghiệm tính khả thi của một số biện pháp
3.4. Kết luận chương 3
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC