MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
1.2. Một số khái niệm cơ bản liên quan đến vấn đề nghiên cứu.
1.3. Hoạt động nâng cao chất lượng đội ngũ theo Chuẩn nghề nghiệp thông qua bồi dưỡng.
1.4. Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ thông qua bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp.
1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp của Hiệu trưởng trường THCS.
Tiểu kết chương 1
Chương 2. THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THCS QUẬN DƯƠNG KINH, TP. HẢI PHÒNG
2.1. Khái quát về tình hình kinh tế – xã hội, giáo dục – đào tạo quận Dương Kinh thành phố Hải Phòng.
2.2. Thực trạng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp trên địa bàn quận Dương Kinh, thành phố Hải Phòng.
2.3. Thực trạng các biện pháp quản lí bồi dưỡng Chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên trung học cơ sở.
Tiểu kết chương 2
Chương 3. GIÁO VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
3.1. Định hướng và nguyên tắc đề xuất biện pháp .
3.2. Biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thông qua việc bồi dưỡng theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường trung học cơ sở quận Dương Kinh, thành phố Hải Phòng
3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp đề xuất.
3.4. Khảo nghiệm mức độ cần thiết và mức độ khả thi của các biện pháp được đề xuất.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
