MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN…………………………………………………………………………………………..i
MỤC LỤC……………………………………………………………………………………………..ii
DANH MỤC BẢNG……………………………………………………………………………….vii
DANH MỤC HÌNH……………………………………………………………………………….viii
MỞ ĐẦU………………………………………………………………………………………………1
* Lý do chọn đề tài……………………………………………………………………………..1
* Giới hạn và phạm vi nghiên cứu………………………………………………………….1
* Mục đích nghiên cứu………………………………………………………………………..1
* Khách thể và đối tượng nghiên cứu……………………………………………………..1
* Nhiệm vụ nghiên cứu……………………………………………………………………….1
* Phương pháp nghiên cứu……………………………………………………………………1
* Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài………………………………………………..1
CHƯƠNG 1. SƠ LƯỢC VỀ CƠ SỞ THỰC TẬP………………………………………….2
1.1. Lịch sử hình thành và phát triển của Trường CĐCN Tuy Hòa…………………2
1.2. Trung tâm Thông Tin – Thư viện………………………………………………………2
CHƯƠNG 2. QUÁ TRÌNH KHẢO SÁT THỰC TRẠNG………………………………..4
2.1. Quá trình khảo sát……………………………………………………………………………4
2.1.1. Địa điểm khảo sát……………………………………………………………………….4
2.1.2. Lịch trình khảo sát……………………………………………………………………..4
2.2. Kết quả khảo sát thực trạng……………………………………………………………….4
2.2.1 Cơ sở vật chất kỹ thuật…………………………………………………………………4
2.2.2 Thực trạng quản lý thư viện…………………………………………………………..4
2.2.2.1. Quy trình nhập sách………………………………………………………………….4
2.2.2.2. Quy trình mượn tài liệu…………………………………………………………….4
2.2.2.3. Quy trình trả tài liệu………………………………………………………………..4
2.2.2.4. Thống kê báo cáo, in ấn…………………………………………………………….5
2.2.2.5. Xử lý sách thanh lý…………………………………………………………………..5
2.2.3. Ưu và nhược điểm của hệ thống hiện tại…………………………………………5
2.2.4. Yêu cầu của người dùng về hệ thống mới…………………………………………5
2.2.5. Yêu cầu cần đạt được của hệ thống mới……………………………………………6
CHƯƠNG 3. PHÂN TÍCH QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG………7
3.1. Quy trình nhập tài liệu……………………………………………………………………..7
3.2. Quy trình mượn tài liệu……………………………………………………………………..7
3.3. Quy trình trả tài liệu…………………………………………………………………………7
3.4. Xử lý độc giả vi phạm……………………………………………………………………….8
3.5. Quy trình xử lý tài liệu……………………………………………………………………..8
3.6. Quy trình tìm kiếm thông tin………………………………………………………………9
CHƯƠNG 4. PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THEO UML…………………..10
.1. Các chức năng của hệ thống ………………………………………………………………….10
4.1.1. Quản trị hệ thống …………………………………………………………………………10
4.1.2. Quản lý tài liệu…………………………………………………………………………….10
4.1.3. Quản lý độc giả ……………………………………………………………………………10
4.1.4. Quản lý mượn, trả tài liệu ………………………………………………………………10
4.1.5. Tìm kiếm thông tin ………………………………………………………………………..10
4.1.6. Thống kê, báo cáo và in ấn ……………………………………………………………..11
4.2. Biểu đồ Use case……………………………………………………………………………….11
4.2.1. Danh sách actor của hệ thống ………………………………………………………..11
4.2.2. Danh sách Use case của hệ thống ……………………………………………………11
4.2.3. Vẽ biểu đồ Use case ……………………………………………………………………..12
4.2.3.1. Biểu đồ Use case tổng quát ………………………………………………………..13
4.2.3.2. Biểu đồ Use case “Quản trị hệ thống” …………………………………………..13
4.2.3.3. Biểu đồ Use case “Quản lý tài liệu” ……………………………………………..13
4.2.3.4. Biểu đồ Use case “Quản lý độc giả” …………………………………………….14
4.2.3.5. Biểu đồ Use case “Quản lý mượn, trả tài liệu” ……………………………….14
4.2.3.6. Biểu đồ Use case “Tìm kiếm thông tin” ………………………………………..15
4.2.3.7. Biểu đồ Use case “Thống kê, báo cáo” …………………………………………16
4.2.3.8. Biểu đồ Use case “In ấn” ……………………………………………………………16
4.2.4. Đặc tả các Use case……………………………………………………………………….16
4.2.4.1. Đặc tả Use case “Quản trị hệ thống” ……………………………………………16
4.2.4.2. Đặc tả Use case “Quản lý tài liệu” ………………………………………………21
4.2.4.3. Đặc tả Use case “Quản lý độc giả” ……………………………………………..23
4.2.4.4. Đặc tả Use case “Quản lý mượn, trả” …………………………………………..25
4.2.4.5. Đặc tả Use case “Tìm kiếm thông tin” …………………………………………27
4.2.4.6. Đặc tả Use case “Thống kê, báo cáo” …………………………………………..28
4.2.4.7. Đặc tả Use case “In ấn” ……………………………………………………………..33
4.3. Biểu đồ lớp ………………………………………………………………………………………..34
4.3.1. Danh sách các lớp ………………………………………………………………………..34
4.3.1.1. Lớp “NguoiDung” (Người dùng) ………………………………………………….34
4.3.1.2. Lớp “DocGia” (Độc giả) ……………………………………………………………..35
4.3.1.3. Lớp “XulyViP” (Xử lý vi phạm)…………………………………………………..35
4.3.1.4. Lớp “Lop” (Lớp)………………………………………………………………………..36
4.3.1.5. Lớp “Khoa” (Khoa) ……………………………………………………………………36
4.3.1.6. Lớp “NganhHoc” (Ngành học) …………………………………………………….37
4.3.1.7. Lớp “PhanLoai” (Phân loại) ………………………………………………………..37
4.3.1.8. Lớp “TheLoai” (Thể loại) ……………………………………………………………38
4.3.1.9. Lớp “TacGia” (Tác giả) ………………………………………………………………38
4.3.1.10. Lớp “NhaXB” (Nhà xuất bản) ……………………………………………………39
