⚠ Vui lòng bật JavaScript để có trải nghiệm tốt nhất trên website này!

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN THỦ ĐỨC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTHỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN THỦ ĐỨC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Anh chup man hinh 19 5 2025 11340 hmigninkgibhdckiaphhmbgcghochdjc
Miễn phí
Tác giả: Chưa cập nhật
Ngày: Trước 2025
Định dạng file: .PDF
Đánh giá post
19 lượt xem

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
3.1 Khách thể nghiên cứu
3.2 Đối tượng nghiên cứu
4. Giả thuyết khoa học
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
6. Phương pháp nghiên cứu
6.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu
6.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
6.2.1 Phương pháp quan sát
6.2.2 Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi
6.2.3 Phương pháp phỏng vấn
6.2.4 Phương pháp nghiên cứu sản phẩm
6.2.5 Phương pháp thống kê toán học
7. Giới hạn đề tài
7.1 Phạm vi nghiên cứu
7.2 Địa bàn nghiên cứu