MỤC LỤC

MỞ ĐẦU ……………………………………………………………………………………………. 1
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN
THƯƠNG HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG ………………………….. 6
1.1 Thương hiệu và vai trò của thương hiệu đối với trường đại học, cao đẳng 6
1.2 Quy trình xây dựng thương hiệu của trường đại học, cao đẳng …………… 16
1.3 Phát triển thương hiệu và những yếu tố đảm bảo cho việc phát triển
thương hiệu của trường đại học, cao đẳng. …………………………………………….. 29
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC XÂY DỰNG VÀ PHÁT
TRIỂN THƯƠNG HIỆU CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
TRUNG ƯƠNG ………………………………………………………………………………… 34
2.1 Đặc điểm và kết quả đào tạo của trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương34
2.2 Phân tích thực trạng công tác xây dựng thương hiệu trường Cao đẳng Sư
phạm Trung ương. ………………………………………………………………………………. 37
2.3 Thực trạng công tác phát triển thương hiệu của trường Cao đẳng Sư phạm
Trung ương ………………………………………………………………………………………… 58
2.4 Đánh giá công tác xây dựng và phát triển thương hiệu của trường Cao
đẳng Sư phạm Trung ương. ………………………………………………………………….. 62
CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC XÂY
DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN THƯƠNG HIỆU CỦA TRƯỜNG CAO
ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG……………………………………………………. 66
3.1 Định hướng phát triển của trường cao đẳng Sư phạm Trung ương đến năm
2025 và những vấn đề đặt ra cho xây dựng và phát triển thương hiệu ……….. 66
3.2 Một số giải pháp hoàn thiện công tác xây dựng và phát triển thương hiệu
của trường cao đẳng Sư phạm Trung ương………………………………….68
3.3 Điều kiện thực hiện giải pháp …………………………………………………………. 78
KẾT LUẬN ………………………………………………………………………………………. 79
TÀI LIỆU THAM KHẢO …………………………………………………………………. 81